为进一步提升教学效果，护理部从4月份开始将妇科二区、儿童消化内分泌综合科作为教学示范点，应用翻转课堂及PBL教学方式进行教学，期间科室经过反复的演练学习，护理部也多次参与并进行指导。8月21日下午，护理部在行政楼五楼会议室举行了翻转课堂及PBL教学模式示范，全院护理人员观摩了示范课。
    首先，由妇科二区进行翻转课堂教学模式示范，授课老师围绕教学目标引导参加人员对宫腔镜水中毒的重点、难点知识进行讨论及学习，整个过程注重理论与实践相结合，达到知识点的吸收内化。随后，儿童消化内分泌综合科以“肾病综合征”为案例进行PBL教学示范，学员就老师提供的案例，以问题为导向进行热烈的讨论。
   

    示范结束后，两名科室代表分别讲出对PBL教学以及翻转课堂教学模式的感受，认为PBL教学以及翻转课堂教学模式在课堂中能充分表达自己的观点的同时也获得来自其他学员的信息，在讨论中加深对知识点的理解，还锻炼了学员的文献检索、口头表达、综合理解、归纳总结等多方面的能力，同时营造了一个轻松、主动的学习氛围，充分调动了大家的学习积极性。
    护理部林雅主任在课后要求各科室在观看示范后在科室护理教学培训工作中，积极开展以翻转课堂教学及PBL教学模式，同时不断探索尝试新的教学方法，构建多元化的教学模式，提升我院护理培训教学效果，提高护理人员专科素质，为患者提供安全、优质的护理服务。(护理部 曹少珍)